‹ Назад

 

   

Наталія Миколаївна, учителька НУШ 

 

 

 

Додавання і віднімання у межах 20 з переходом через розряд:

цікава мнемоніка

 

     У 2 класі учні повинні оволодіти навичкою додавати і віднімати у межах 20 з переходом через розряд. Щоб зробити процес формування навички цікавішим, я виготовила ось такі різнокольорові браслетики:

 

     

 

      На кожному - рівності на додавання та віднімання, які ілюструють взаємозв’язок між цими діями. Роздрукувати рівності варто на двосторонньому кольоровому папері А4 з розрахунку, щоб браслетик був у кожної дитини в класі. На одному аркуші можна розмістити 16 заготовок:

 

 

     Під час друку для рівностей з однаковими числами-компонентами краще добирати різні відтінки одного кольору. Наприклад, браслетик 8+8 - блідо-блакитний, 8+9 - яскраво-блакитний. 

 

 

 

      Надруковані аркуші треба заламінувати і розрізати на окремі смужки 30 х 13 мм. Куточки цих смужок слід закруглити, щоб уникнути травмування дітей.

    З однієї сторони за допомогою діркопробивача необхідно зробити отвір, а протилежну сторону надрізати з двох боків так:

 

        

 

     Далі берете гумку для грошей, згинаєте її навпіл і знизу протягуєте через отвір:

 

   

 

     Більшу петлю накидаєте на меншу і тягнете за меншу петлю. Затягуєте.

 

    

 

   Петлю, яка утворилася, зачіпляєте за вирізи з іншої сторони смужки. Тепер маєте ось такий браслетик:

 

        

 

 

       Діти з радістю захопилися "веселковими" браслетиками і носили їх у школі цілими днями, користуючись на уроках та перервах і змінюючи за потреби.